В ГГУ состоялась очередная (уже 17-я!) олимпиада по физике. На олимпиадах традиционно предлагаются для решения оригинальные задачи по курсу общей физики. Студентам младших курсов было особенно интересно проверить свои знания.
В последние три года олимпиада проводится в промежутке между городским и областным турами Республиканской физической олимпиады школьников. Этим объясняется активное участие в ней учеников 10-х и 11-х классов – победителей городского тура. Для них это тренировка «в боевых условиях», хорошая, как показывает опыт, подготовка к областному туру.
С учетом потенциального состава участников в этом году задачи были составлены с учетом знаний студентов первого и, разумеется, второго курса, а также во многом решаемыми для старшеклассников. Только в одной задаче, задаче о колебаниях новогодней игрушки «елочный шарик», для ее самого полного решения необходимо было найти момент инерции сферы с помощью интегрирования. Остальные задачи можно было решить без использования высшей математики. А задача об угловых скоростях движения стрелок часов и углах между ними, напоминающая по своему содержанию задачи экспериментального тура, была посильной даже для учеников 9-х классов. Именно эта задача, кстати сказать, вызвала очень большие трудности у студентов, особенно у старшекурсников.
В целом участники олимпиады неплохо справились с предложенными задачами. Отличительной особенностью этой олимпиады стал тот факт, что в олимпиаде ГГУ по физике впервые победил школьник, – ученик 11 класса Гомельского городского лицея №1 Артем Железняков. Он разобрался со всеми задачами и набрал более 80% возможных баллов. Порадовались успеху ученика его учительница Людмила Ивановна Горбачева и директор лицея Татьяна Семеновна Чаплинская, уделяющие много внимания подготовке команды лицея.
Второй результат в олимпиаде показали сразу два участника: студент группы Ф-44 Андрей Павленко и студент группы КФ-37 Евгений Головин, получившие дипломы II степени. Некоторое их отставание от победителя можно объяснить тем, что они уже сконцентрированы на более серьезных и сложных задачах, а также активно занимаются научной работой. Вспоминая именно школьную физику, они допустили по одной, но досадной неточности.
Также дипломы второй степени получили студент группы Ф-23п Павел Сомов и школьники Максим Халамов (СШ-72) и Антон Лашкин (ГГЛ №1). Дипломов III степени удостоены пять студентов и четыре школьника. Многие из 50 участников работали в аудитории более половины отведенного на решение задач времени. Думается, это значит, что задачи их «зацепили».
Доцент кафедры теоретической физики
В.Н. Капшай
