15 лютага на факультэце псіхалогіі і педагогікі ГДУ імя. Ф. Скарыны прайшоў Круглы стол у межах XII Міжнароднай навукова-метадычнай канферэнцыі "Сучасная адукацыя: пераемнасць і бесперапыннасць адукацыйнай сістэмы" школа - універсітэт - прадпрыемства ». Мэта сустрэчы - абмеркаванне пытанняў якасці і ўдасканалення ўзроўню падрыхтоўкі спецыялістаў, навучанне якіх вядзецца на факультэце псіхалогіі і педагогікі, аналіз варыянтаў працаўладкавання выпускников.Мероприятие адкрыў дэкан факультэта псіхалогіі і педагогікі Уладзіслаў Бейзер. Павітаць і прадставіўшы удзельнікаў Круглага стала, Уладзіслаў Аляксандравіч адзначыў, што ў цяперашні час да выпускнікоў факультэта прад'яўляюцца высокія патрабаванні. Гэта абумоўлена, з аднаго боку, удасканаленнем і узмацненнем жорсткасці патрабаванняў да якасці падрыхтоўкі маладога спецыяліста, вымушанага праз чатыры непрацяглых года стаць шматпрофільным прафесіяналам у шырокім спектры праблем, а з другога - актуальнымі падзеямі сучаснага жыцця. Дырэктар ДУА «Гомельскі абласны цэнтр карэкцыйна-развіваючага навучання і рэабілітацыі» Таццяна Усава распавяла пра асаблівасці дзейнасці сацыяльны педагога і псіхолага ў структуры ЦКОРiР. Таццяна Міхайлаўна падкрэсліла, што ў апошні час актуальным з'яўляецца запыт грамадства на падрыхтоўку спецыялістаў, якія ажыццяўляюць псіхолага-педагагічнае суправаджэнне дзяцей з ОПФР. Працуючы ў любой установе адукацыі, выпускнікі сутыкнуцца з неабходнасцю ўкаранення на практыцы прынцыпаў інклюзія. І адна справа - закрануць гэтай праблемы ў перыяд практыкі і зусім іншае - праца з такімі дзецьмі, напрыклад, у спецыялізаваным цэнтры ці ў складзе групы псіхолага-педагагічнага суправаджэння. Таццяна Міхайлаўна падкрэсліла, што спецыяліст павінен не толькі прафесійна, але і маральна, ўнутрана быць гатовым да працы з дадзенай катэгорыяй дзяцей. Падкрэсліла важнасць абмену вопытам і выказала падзяку за плённае супрацоўніцтва ў адрас спецыялістаў Цэнтра, дацэнт кафедры сацыяльнай і педагагічнай псіхалогіі, к.п.н, дацэнт Н.І. Колтышава, якая з'яўляецца кіраўніком філіяла кафедры на базе Цэнтра. Надзея Іванаўна таксама адзначыла, што, скончыўшы ўніверсітэт, малады спецыяліст павінен прайсці этап прафесійнай адаптацыі на працоўным месцы, таму ўзаемадзеянне з патэнцыяльнымі працадаўцамі ў працэсе навучання, напрыклад, у перыяд вучэбнай практыкі, з'яўляецца адным з найважнейшых умоў якасці падрыхтоўкі да будучай прафесіі.
Больш за дзесяць гадоў факультэт псіхалогіі і педагогікі супрацоўнічае з УА «Гомельскі дзяржаўны педагагічны каледж імя Л.С. Выгоцкага », на базе якога адкрыты філіял кафедры псіхалогіі. На круглым стале гэту ўстанову ўяўляла намеснік дырэктара па вучэбнай рабоце Людміла Капаткова, якая асвятліла напрамкі ўзаемадзеяння і падкрэсліла важнасць цеснага супрацоўніцтва выкладчыкаў факультэта і педагагічнага каледжа. У сваім выступе Людміла Леанідаўна засяродзіла ўвагу на тым, што тэрміны навучання педагогаў скарачаюцца, а разам з тым на педагога ўскладзена «каласальная місія і адказнасць» за захаванне здароўя і развіццё падрастаючага пакалення. Супрацоўніцтва з універсітэтамі - адна з вядучых стратэгій развіцця педагагічнага каледжа, а супрацоўніцтва з факультэтам псіхалогіі і педагогікі мае асаблівае значэнне. Выкладчыкі кафедры псіхалогіі прымаюць непасрэдны ўдзел у ключавых навукова-метадычных падзеях, з'яўляюцца членам дзяржаўнай камісіі, выступаюць знешнімі экспертамі. Ірына Сільчанка, заг. кафедры псіхалогіі, падкрэсліла, што педагагічных каледж з'яўляецца адным з прыярытэтных ўстаноў адукацыі для правядзення педагагічнай практыкі, на яго базе дзейнічае філіял кафедры. Шматгадовая сумесная дзейнасць па даследчым, навукова-метадычнаму напрамках з'яўляецца неад'емнай часткай працэсу падрыхтоўкі будучых псіхолагаў. Падтрымліваючы дыскусію аб важнасці педагагічнай прафесіі, прафесар Фёдар Уладзіміравіч Кадол, нагадаў удзельнікам Круглага стала, што педагог - гэта пакліканне. Важна пакліканне ў сабе развіваць, павялічваць аж, будучы педагог павінен быць працавіты і адказна падыходзіць да справы.
Наталля Господарева - педагог-псіхолаг прытулку пры Гомельскім гарадскім сацыяльна-педагагічным цэнтры, - распавяла пра асноўныя складанасці, з якімі сутыкаецца педагог-псіхолаг ў СПЦ. Наталля Васільеўна звярнула ўвагу на наяўнасць розначытанняў ў патрабаваннях да вядзення дакументацыі спецыялістаў і студэнтаў-практыкантаў, у прыватнасці трэба ўзгадніць патрабаванні да напісання псіхолага-педагагічнай характарыстыкі. Спецыяліст заклікала будучых псіхолагаў быць больш актыўнымі ў прафесійнай дзейнасці, не баяцца брацца за складаныя выпадкі, быць упэўненымі ў сабе, верыць у поспех. Святлана Загорцава, заг. аддзяленнем інфармацыйнага забеспячэння аддзела общественногоздоровья ГУ «Гомельскі абласны цэнтр гігіены, эпідэміялогіі і грамадскага здароўя» асвятліла асноўныя напрамкі прафесійнай дзейнасці псіхолагаў у сістэме дзяржаўнага санітарнага нагляду. Шмат праектаў рэалізуецца для людзей працаздольнага насельніцтва і асоб пенсіённага ўзросту. Наталля Новак, дацэнт кафедры сацыяльнай і педагагічнай псіхалогіі, падзялілася інфармацыяй пра тое, што на базе Цэнтра дзейнічае філіял кафедры, рэалізуецца шэраг практыкаарыентаваных праектаў, накіраваных на захаванне здароўя і прафілактыку аддзiктыўных паводзінаў у маладзёжным асяроддзі.
Таксама ў дыскусіі прынялі ўдзел Анастасія Захожая, педагог-псіхолаг Гомельскага гарадскога сацыяльна-педагагічнага цэнтра, дацэнт кафедры псіхалогіі Віталь Дворак, старшы выкладчык кафедры псіхалогіі Сцяпан Станибула. На заканчэнне сустрэчы Уладзіслаў Бейзер падкрэсліў, што сустрэчы з патэнцыяльнымі работадаўцамі маюць важнае значэнне для абодвух бакоў. Такога роду ўзаемадзеянне дае магчымасць на практыцы рэалізаваць прынцып пераемнасці ў сістэме «універсітэт-прадпрыемства», папярэдне зарыентаваць выпускнікоў адносна спецыфікі прафесійнай дзейнасці ў розных установах, а таксама атрымаць зваротную сувязь, якая дазваляе ў пэўнай ступені скарэктаваць адукацыйныя праграмы, змест вытворчай практыкі студэнтаў. Зам.декана па прафарыентацыйнай дзейнасці Н.Г. Новак
