如今，在信息技术时代，有些事情保持不变。 人们渴望了解自己灵魂的奥秘，渴望将其传承给子孙后代普通的人类价值观。 心理学和教育学等科学对这个社会有所帮助。 Frantsysk Skaryna Gomel州立大学心理学和教育学系主任Vladislav BEYZEROV与现代专业和国际项目进行了对话。
-弗拉迪斯拉夫·亚历山德罗维奇（Vladislav Alexandrovich），区域大学的现代心理学和教育学系是什么？
-这是一个多功能中心，教育工作与研究，国际项目，创意和志愿服务有机地结合在一起。在高等教育的第一阶段，我们训练以下专业：“心理学”（专业：“社会心理学”，“教育心理学”，“体育心理学”，“家庭关系心理学”），“社会教育学”和“社会心理学”工作”。该学院拥有成功的硕士和研究生课程。在本学年开始时，我们接收了来自中国的300多名本科生。对于他们来说，课程以英语授课。
GSU的心理学和教育学院由三个系（心理学，教育学，社会和教育心理学），两个研究实验室（应用心理学和人格发展创新技术）以及三个学生研究实验室组成。这是世界著名的科学学校，“小学生道德教育的创新基础的发展”，由伊万·卡拉拉莫夫院士和在机构和组织的基础上运营的部门分支机构创立。
-弗拉迪斯拉夫·亚历山德罗维奇（Vladislav Alexandrovich），您为该学院的成就感到骄傲吗？
-近年来，我们的学院在大学的整体排名中处于领先地位。我们正在Erasmus +计划下的大学教育TEMPUS跨欧洲流动性计划下实施许多国际项目。从字面上看，去年完成了两个项目。例如，国际项目FOSTERC与白俄罗斯大学毕业生的劳动力市场所要求的能力发展有关。
国际项目“在全纳教育框架内的教学创新领域的东部伙伴关系”也取得了成功。其目标是建立一个包容性学校网络，发展包容性教育，支持教师，培训学科教师。事实是，与特殊的孩子一起工作有时会缺乏特殊的知识。在该项目期间，选择了戈梅利地区的10所试点学校，并在此基础上举行了会议，研讨会，圆桌会议和培训。已经发布了一系列手册。今天，这个实时网络仍然可以正常工作真是太好了。这不足为奇-所有项目都是针对长期的。
自2020年初以来，国际大学财团的教员发起了一个新的长期项目ERASMUS +“从二十一世纪的大学到劳动力市场：在实际生产条件下迈出的一步-UniLab”。该项目由白俄罗斯，西班牙，法国，奥地利，俄罗斯和阿塞拜疆的12所大学组成的财团实施。它旨在解决劳动力市场问题，包括职业指导问题，以及教育机构与企业之间的合作。该项目的实施将促进采用创新的方法来组织学生实习，传播商业教育以及为劳动力市场中的毕业生提供支持。
-教师如何实现学术流动？
—在远古时代，我们的学生和老师有机会在其他国家进行实习。例如，作为学术流动计划的一部分，我们与巴利亚多利德大学（西班牙）进行了卓有成效的合作。我们也希望在下个学年向西班牙科尔多瓦国立大学派遣一些教职员工。
我们与哈萨克斯坦的大学紧密合作。每个月我们都有来自奥地利的教授在线讲座。该学院的教师在教学和研究方面具有国际经验。
-众所周知，学生心理学家非常有创造力。 年轻人的创造力是什么？
-我们的学生参加了许多大学，城市和国家级的比赛，经常赢得各种比赛。志愿者团体在该学院运作。有经过认证的志愿者在红十字会工作。顺便说一下，我们正在与Cheka一起实施有关社会辅导的项目。这意味着学生和教师以及红十字会的代表有权为来自复杂家庭的儿童提供支持性课程。将来，我们计划组织一次联合的急救短期课程。我们的认证学生将为他们的同伴举办课程。
-教师的发展计划是什么？
-有很多计划，但是如果提名某项计划，那么就打算进一步提高硕士学位。 现在，世界上有一种继续教育（终身学习）的趋势。 研究生教育仍然非常重要。 我们将扩大教育服务范围，提供各种课程。
叶卡捷琳娜·卡瓦伦科（Ekaterina KAVALENKO）讲话。 图片由作者提供。
